研究助成
2023年度 高等学校理科教育振興助成
英語科から広げる『天』と『地』の授業プログラムの開発と普及〜科学者の追体験〜
| 研究題目 | 英語科から広げる『天』と『地』の授業プログラムの開発と普及〜科学者の追体験〜 |
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| 年度/助成プログラム | 2023年度 高等学校理科教育振興助成 |
| 所属 | 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎 |
| 氏名 | 乾 まどか |
| キーワード | 小惑星 / 宇宙 / 恐竜 / 教科横断 / STEAM |
| 研究結果概要 | 本研究では、CLIL（内容言語統合型学習）と教科横断の利点を活かし、「太陽系外小惑星オウムアムア」と「羽毛恐竜ヴェロキラプトルの復元」を題材として、新規開発に取り組んだ。オウムアムアの授業では、従来の英語・数学・理科・音楽の連携実践を基盤に、2025年度は英語・理科（物理）・芸術（音楽）による教科横断型授業として再構成した。英語授業においては、語彙や文法の習得に加え、英語で大きな数を扱う数学的活動や、校内空間を活用した太陽系のスケール体験など、体験的・探究的な学習活動を取り入れた。さらに、助成金を活用した模型作製、JAXA専門家による講演、宇宙をテーマとしたプレゼンコンテストを通して、生徒の興味関心と探究心を高めた。加えて、教育雑誌への寄稿や学会での招待講演により、実践成果を広く発信した。一方、ヴェロキラプトルの復元では、STEAM教育の視点から数学・理科（生物・地学）・美術を横断した授業プログラムを設計し、専門家の助言を得ながら、復元過程を体験的に学ぶ機会を提供した。これらの実践により、CLILの有効性と、生徒の主体的・探究的な学びを促進する授業モデルの有用性が示された |
| 公表論文 |