| 氏名 |
所属機関 |
職位 |
研究題目 |
結果報告 |
| 足立 敏 |
愛知県立明和高等学校 |
教諭 |
「あれかこれか」から「あれもこれも」へ ～水素エネルギーを通して見る未来 |
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| 安藤 駿汰 |
北海道利尻高等学校 |
教諭 |
設置型バットディテクターを活用した生物多様性保全教育プログラムの開発と教育効果の検証 |
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| 安藤 友宏 |
岡山県立笠岡工業高等学校 |
教諭、電気情報科長 |
半導体人材育成に向けた N-E.X.T.ハイスクール型実践教育モデルの構築 |
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| 池内 遼太郎 |
大阪府立池田高等学校 |
教諭 |
五月山〜神田川〜猪名川をフィールドとした環境理科探究プログラムの開発
― 水質・土壌・微気象の計測と高校理科・探究をつなぐ教材化 ― |
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| 石川 光紀 |
名古屋市立向陽高等学校 |
教諭 |
出芽酵母の代謝制御機構を活用した呼吸・発酵に関する実験教材の開発
～Crabtree効果を通して呼吸と発酵の誤概念を修正する教材実践～ |
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| 石野 洋子 |
兵庫県立小野高等学校 |
教諭 |
兵庫県小野市周辺におけるダルマガエルの分布動態とトノサマガエルとの交雑構造の解明
―MIG-seq解析を用いた遺伝的多様性評価― |
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| 伊藤 慧 |
明治大学付属明治高等学校 |
教諭 |
「遠隔力の作用・反作用の法則」の概念獲得を支援する授業方略の開発 |
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| 伊藤 政夫 |
名古屋市立北高等学校 |
教諭（再任用） |
花粉管をテーマにした実験教材の開発 |
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| 井上 藍 |
京都府立洛北高等学校 |
教諭 |
水の硬度と地質条件が食品の抽出特性に与える影響を探究する教科横断型学習プログラムの開発 |
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| 井上 尚明 |
八女学院高等学校 |
教諭（物理） 物理部顧問 |
急斜面が、限界集落を数う！
〜限界集落における自律型ハイブリッド発電と
軽トラ・シェルターによる防災拠点の構築〜 |
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| 宇於崎 陽介 |
富山県立富山中部高等学校 |
教諭 |
ESP32とphyphoxを連携させたワイヤレス運動・加速度計測球『M.A.R.S.』の開発と高校力学への実践的応用 |
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| 惠日 格也 |
芝浦工業大学柏高等学校 |
専任教諭 |
総合探究における共同研究の実践「淡水性珪藻に着目して」 |
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| 小島 紀幸 |
東北学院中学校・高等学校 |
教諭 |
東日本型ゲンジボタルの遺伝子解析を通じて環境保全活動のあり方を考える |
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| 北迫 拓史 |
鹿児島県立大島高等学校 |
教諭 |
サトウキビの絞りかす（バガス）を利用したLEDの開発 |
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| 工藤 滉大 |
宮城県柴田高等学校 |
教諭 |
ICTによる数学的技能の習熟度に関わらない物理探究プログラムの開発 |
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| 栗原 庸輔 |
広島県立黒瀬特別支援学校のみのお分校 |
教諭 |
田んぼから畑へ。ゼロからSDGｓを始める無農薬野菜栽培・販売への挑戦 |
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| 黒瀬 玲凱 |
福井県立若狭高等学校 |
教諭 |
鏡像異性体の区別の必要性を生徒が実感できる教材開発 |
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| 坂倉 みかり |
広島県立高陽東高等学校 |
教諭 |
LiDAR と VR を活用した地域防災・地学教育モデルの開発 |
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| 佐々木 努 |
鳥取県立鳥取東高等学校 |
指導教諭（理数科主任） |
五感で学ぶサイエンス･ラボ～好奇心の種まきと共に育つ科学の芽～ |
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| 志賀 敏記 |
兵庫県立兵庫高等学校 |
教諭 |
オンライン一斉実験による探究型理科教材の開発 ― 廃棄ペットボトルを用いた水ろ過装置の設計と水質評価 ― |
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| 繁戸 克彦 |
兵庫県立神戸高等学校 |
教諭 |
高等学校 理科 生物における反転学習を用いた遺伝子を扱う実験の理解を深めるカリキュラムの構築とそれらの普及 |
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| 柴田 大毅 |
青森県立大湊高等学校 |
教諭 |
高校化学における定量分析の原理についての確かな理解を目的とした１コマで完結可能な実験の開発とそれらを統合した体系的実験プログラムの構築 |
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| 東海林 拓郎 |
秋田県立秋田中央高等学校 |
教諭 |
公立高校で製作可能な「光合成速度」測定装置の開発 |
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| 十文字 秀行 |
清真学園高等学校・中学校 |
部長 |
アカハライモリ体表および卵ゼリー層における抗菌物質と共生細菌の役割の解明 |
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| 水津 明穂 |
山脇学園中学校・高等学校 |
常勤講師 |
都心のビオトープで九州の命をつなぐ―女子高生による絶滅危惧種オオイタサンショウウオの生態研究と探究型理科教育の実践― |
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| 鈴木 崇 |
茨城県立玉造工業高等学校 |
教諭 |
蛍光染色とAI画像解析を用いたマイクロプラスチックの簡易定量法の開発と探究活動への応用 |
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| 鈴木 剛志 |
静岡県立伊豆中央高校学校 |
非常勤講師 |
光合成量の測定に適した水草の選定と、実験方法の確立 |
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| 田﨑 俊介 |
筑波大学附属高等学校 |
教諭 |
博物館の剥ぎ取り標本、観察に適する露頭の3DCG教材化とその活用 |
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| 谷脇 鉄平 |
大阪高等学校 |
教諭 |
鋳造体験を通した材料科学的思考育成教材の開発
―普通科高校におけるアナログ・デジタル融合型ものづくり教育― |
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| 池 恩燮 |
大分県立大分舞鶴高等学校 |
教諭 |
高校生が行う生命科学系探究モデルと生成AIを活用したグローバル発信力を高める統合的教育モデルの開発 |
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| 出口 英二 |
福岡県立福岡工業高等学校 |
教諭 |
中等教育物理における数学活用ギャップ解消に向けた授業開発 - 数理的センスメイキングを促すPIT型授業の設計と実践 - |
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| 東城 秀人 |
白梅学園高等学校 |
教諭 |
光合成指導における葉の吸収スペクトルの教材化 |
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| 外ノ岡 和政 |
二松学舎大学附属高等学校 |
専任教諭（理科） |
都市構造物を生態系観察の場とする教育プログラムの構築〜地下鉄の駅構内から水生生物を探索する試み〜 |
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| 中島 康彦 |
群馬県立前橋高等学校 |
教諭 |
２体系の運動を直接計測・可視化するシステムの開発とSTEAM型授業の実践
―高校物理における現象・実験・理論の往還の実現― |
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| 西 健一郎 |
鹿児島県立国分高等学校 |
教員 |
南九州地方における流星は本当に少ないのか？－ビデオと電波観測を中心に実際に流れている流星活動を捉える試み－ |
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| 農野 将功 |
大阪府立大手前高等学校 |
教諭・SSH研究主任 |
高等学校の生物における酵素反応速度論の理解を深める実験授業の実践 |
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| 野村 昭暢 |
三重県立津工業高等学校 |
教諭 |
段階的天体観測体験プログラムによる科学的探究心の育成
〜双眼鏡・眼視・電子観望を統合したハイブリッド型観測システムの構築と実践〜 |
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| 芳賀 智仁 |
大分県立佐伯豊南高等学校 |
教諭 |
育種技術の教材化 ヘチマによる探究的理科教育と教育連携の実践 |
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| 早川 修平 |
名古屋大学教育学部附属中・高等学校 |
教諭 |
木質バイオマス燃焼灰由来の灰汁水を利用した逆電気透析発電の検討と探究型理科教育の実践 |
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| 林 耕介 |
鳥取県立鳥取西高等学校 |
教諭 |
淡水クラゲの生活史と耐冷凍特性を題材とした探究型教材の開発と普及 |
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| 林田 香織 |
愛知教育大学附属高等学校 |
教諭 |
高校生の化学概念理解を深める銅製錬教材の開発－湿式製錬と乾式製錬の比較学習－ |
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| 馬場 吉弘 |
新潟県立海洋高等学校 |
教諭 |
新潟県におけるスナヤツメ類の分布調査と種判別 |
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| 氷見 康太郎 |
和光高等学校 |
教諭 |
高校化学における概念理解の構造的変化の可視化―ナレッジグラフを用いた学習過程の分析― |
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| 平井 俊男 |
大阪府立長尾高校 |
部活動指導員 |
淀川水系における複数河川のRpH(Reserved pH) に関する研究 Ⅱ:DOとCODに注目して |
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| 平野 洸 |
栃木県立鹿沼高等学校 |
教諭 |
物理基礎・物理科目におけるArduinoを用いた実験の改善～実験をより手軽に、より身近に～ |
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| 平松 敦史 |
広島大学附属中高等学校 |
教諭 |
緩衝液をテーマに電離平衡の理論と実験結果を結びつける探究活動の開発とその実践 |
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| 古田 大喜 |
岡山県立津山工業高等学校 |
教諭 |
地域密着型のPBLを通じた人材育成 |
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| 松髙 和秀 |
佐賀県立致遠館中学校・高等学校 |
教諭 |
陰電荷膜法とRT-qPCRを用いた環境水からの鳥インフルエンザウイルスの検出 |
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| 宮崎 輝 |
長崎県立長崎北陽台高等学校 |
教諭 |
アマオブネガイの表現型可塑性に関する研究 |
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| 安川 隆司 |
京都市立京都工学院高等学校 |
主幹教諭 |
高校物理における探究的学習を促進する実験教具の生徒主体的開発― 課題発見から教材化までを通した総合的な探究の時間での「理論と実践の往還」 ― |
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| 山本 衛 |
北海道津別高等学校 |
教諭 |
可視化型森林モデルと水質・土壌データ分析を組み合わせた教科・科目横断型探究学習プログラムの開発 |
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| 渡邉 充司 |
静岡県立韮山高等学校 |
教諭 |
昆虫培養細胞を利用した生物教材の作成及び探究活動への利用 |
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